1. Платформа Единая среда доступа образовательных учреждений к сервисам систем электронного и дистанционного обучения
В рамках данного проекта любая образовательная организация Российской Федерации имеет возможность создания собственного экземпляра системы дистанционного обучения на базе платформы Moodle. Это абсолютно бесплатно и не требует от организации наличия собственных вычислительных мощностей.
2. Система дистанционного обучения Moodle
Система Moodle спроектирована с учётом достижений современной педагогики c акцентом на взаимодействие между преподавателем и слушателем, и слушателей между собой. Система включает в себя богатый набор модулей-составляющих для курсов. Побробнее...
3. Сервисы Google
Этот достаточно простой сервис, он очень удобен в совместном использовании с обучающимися. Для использования сервисов Google необходимо лишь создать аккаунт каждого пользователя на сайте accounts.google.com.
4. Другие сервисы сети Интернет
В рамках данного проекта любая образовательная организация Российской Федерации имеет возможность создания собственного экземпляра системы дистанционного обучения на базе платформы Moodle. Это абсолютно бесплатно и не требует от организации наличия собственных вычислительных мощностей.
2. Система дистанционного обучения Moodle
Система Moodle спроектирована с учётом достижений современной педагогики c акцентом на взаимодействие между преподавателем и слушателем, и слушателей между собой. Система включает в себя богатый набор модулей-составляющих для курсов. Побробнее...
3. Сервисы Google
Этот достаточно простой сервис, он очень удобен в совместном использовании с обучающимися. Для использования сервисов Google необходимо лишь создать аккаунт каждого пользователя на сайте accounts.google.com.
Название
сервиса Google
|
Как можно
использовать данный сервис
|
Документы Google
|
Позволяет
документы загружать и создавать, хранить, просматривать, совместно
редактировать их с любого компьютера дистанционно.
|
Презентация Google
|
Предназначен
для создания презентаций, их редактирования в совместном доступе. Применим
для создания коллективных презентаций при осуществлении проектной и
исследовательской деятельности, занятий при дистанционном обучении.
|
Таблицы Google
|
Используются
при составлении различных отчётов, диаграмм, опросов, анкет и т.п.
Существует возможность совместного редактирования таблиц, и публикации их на
сайте.
|
Форма Google
|
Позволяет
создавать тесты, анкеты, опросы, викторины, которые можно публиковать на
сайте.
|
Рисунок Google
|
Может использоваться для создания учителем
схем к изучаемым темам, интерактивных рабочих листов. Существует возможность совместного
редактирования при предоставлении доступа. Также схемы можно вставлять в
текстовой документ, презентацию, сайт. Удобен для организации групповой
работы.
|
Календарь Google
|
Предназначен
для создания расписания дистанционного обучения, календаря исторических дат,
рождения ученых и т.д.
|
Блог, сайт, группы Google
|
Блог для
создания собственного сайта и разработки веб-квестов. Группы для организации
дистанционных курсов. Сайт для размещения материалов дистанционного обучения.
|
YouTube
|
Размещать
видеолекции, использовать готовые видеоматериалы для дистанционного обучения.
|
Gmail
|
Позволяет
общаться слушателям курса посредством электронной почты. Может использоваться
для консультаций с преподавателем, для общения между учениками, для отправки
заданий ученикам.
|
Hangouts
|
Может
быть использован для общения в групповом чате в режиме реального времени и
для организации видео встреч количеством до 9 человек. Может использоваться
для консультаций (групповых, индивидуальных).
|
Группа
сервисов
|
Функции
|
Примеры
|
Wiki
|
Сервис для создания коллективных гипертекстов, то есть принять
участие в наполнении конкретной веб-страницы информацией может любой
зарегистрированный на сайте пользователь. Вики-страницы удобно использовать
при выполнении заданий в малых группах. Сохраняется вся история внесенных в
вики - статью изменений.
|
|
Блог
|
Это веб-сайт, на котором пользователи публикуют свои записи,
изображения, мультимедиа. Блоги создаются для того, чтобы их читали и
комментировали другие пользователи. Блог может быть использован в процессе
дистанционного обучения, если необходимо организовать коллективное обсуждение
имеющегося учебного материала (видео, текст, графический файл).
Может содержать личные записи, аннотированные ссылки на ресурсы
|
blogs.mail.ru |
Совместное хранение закладок
|
Позволяет хранить все ссылки на часто используемые в работе
сайты в одном месте и иметь к ним доступ с любого компьютера, подключенного к
сети Интернет. Таким образом, этот сервис избавляет преподавателя
дистанционного курса от необходимости перечислять в лекции ссылки на все
рекомендуемые к рассмотрению Интернет-ресурсы, достаточно лишь указать ссылку
на раздел в сервисе закладок.
|
bobrdobr.ru
memori.qip.ru
moemesto.ru
|
Размещение презентаций
|
Размещение презентаций Power Point в формате Flash.
Возможен поиск презентаций по ключевым словам и просмотр презентаций в
полноэкранном режиме.
Пользователям предоставляется возможность демонстрации
своих презентаций в on-line режиме. Возможен полноэкранный просмотр
презентаций.
Поддерживаются форматы файлов ppt, pdf, odp. Размер файлов не
должен превышать 20 МB.
|
|
Создание и размещение карт знаний
|
Карты знаний предназначены для представления идей, задач,
тезисов, связанных друг с другом.
|
|
Размещение видео
|
Социальные сервисы, предназначенные для хранения, публикации и
обсуждения изображений и видеофайлов. Очень удобно использовать видео-хостинг
для размещения учебных видеофильмов, если сайт системы дистанционного
обучения не поддерживает возможность размещения файлов большого объема.
|
|
Размещение фото
|
Социальные фотосервисы – сайты, позволяющие хранить в Интернете
любые изображения (в первую очередь цифровые фотографии). Для поиска,
обсуждения и организации обратной связи изображения помечаются тегами.
Изображения с таких сайтов могут размещаться на других сервисах: в блогах или
на геоинформационных сервисах.
|
|
Размещение аудио
|
Cоциальный сервис, предназначенный для публикации, хранения,
прослушивания и комментирования аудиозаписей.
|
|
Социальные сети
|
Идентификация пользователей, возможность диалога с другими
пользователями, возможность описать отношения между пользователями,
организовать общение, сформировать группы, обмениваться информацией.
|
|
Средства для создания электронных книг и буклетов
|
Сервисы для создания, оформления и публикации электронных
книжек, плакатов, постеров собственного сочинения.
|
|
Форум
|
Веб-приложение для организации общения посетителей веб-сайта. На
форумах обучающиеся могут обсуждать какие-либо вопросы с преподавателем и с другими
обучающимися.
|
|
Социальные сервисы для создания книжных коллекций
|
Социальные сервисы, чтобы собирать собственные коллекции книг и
управлять ими, обмениваться книгами с друзьями и смотреть, что они читают.
|
|
Сервисы для создания ленты времени
|
Социальные сервисы позволяют размещать события в хронологическом
порядке. Хронология событий будет включать в себя фиксированную дату,
описание, ссылку. Некоторые сервисы позволяют также добавлять текст, изображения,
видеоролики и файлы.
|
|
Геосервисы
|
Социальные геосервисы включают в себя возможности баз данных,
графических редакторов и аналитических средств. Предоставляют возможность
осуществлять поиск географических объектов и наносить свои собственные метки
на карту.
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий